7月28日《人民日报》发文批网约车司机考试太难，说全国已经获得合法身份的网约车司机太少，与一些城市网约车司机考试过难有关。《人民日报》发问：开网约车，真的必须知道“黄宗羲是哪朝的”吗？

问得好。如果从实用的角度，不但是网约车司机考试，一切考试，中考也好，高考也好，公务员考试也好，事业单位招聘考试也好，都不必考“黄宗羲是哪朝的”。这样一些死的知识点，与工作生活的关联度极低。知道了不会让你成为岗位能手，不知道也不会影响你的一日三餐。

再说这类凝固的知识点，我目前不知道，或者我没记住，并不意味着我需要时找不到。现在网络和信息这么发达，百度一下，你就知道。爱因斯坦曾经有一句名言：我从来不记忆和思考词典手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。这说明爱因斯坦对创造性的思考是重于机械化记忆的。

但是，学习的过程如果否定或忽视机械记忆的价值，我们所谓的创造性思考就会成为无源之水、无本之木。我们的思考和创造，是建立在一定的知识储备的基础上。一个脑袋空空的人是很难会有什么创造性的成果的。爱因斯坦说他不记忆词典手册里的东西，那应该是一种谦逊的说法。

如果我们认可机械记忆的价值，也就能理解“黄宗羲是哪朝的”之类的试题，为什么会出现在网约车司机考试中。

据了解，“黄宗羲是哪朝的”来自于宁波曾经进行的网约车资格考试。试卷中，不仅有安全知识、方言认知，更多的是当地历史人文知识。有关方面表态说，出这些题就是想引起司机重视，提高人文修养。

我觉得宁波有关部门的出发点是对的。考考网约车主的人文知识，并不是刁难，而是一种导向。如果一个人的人文知识比较丰富，说明其平时喜欢阅读，涉猎广泛。喜欢阅读的人，也一定是喜欢思考的人，他一定会关注人的生存意义，一定会对人的价值、人的感受、人的尊严等会有所思考。会阅读，喜思考，具有较丰富的人文知识，这样的人的人文素养，包括格局、眼界、情怀、追求应该也还过得去。人文素养高的人提供的服务一般意义上也会好一些。

所以，“黄宗羲是哪朝的”之类的考题出现在网约车司机考试中，并不离谱，更无需批判。合法网约车司机太少，并不全是考试太难所致。公务员考试更难，可那么多人趋之若鹜。

提升网约车司机的地位待遇，保障网约车司机的合法权益，让全社会觉得这是一项有尊严的体面的职业，就能吸引更多知道“黄宗羲是哪朝的”者加盟其中。到那时，就是题目再难也无妨，自然会有脱颖而出者灿若星河。